Durée
12 Mois
Mode
En ligne
Rentrées
September
January
May
Nombre D’unités
6 Modules
+ Année de thèse
Frais De Scolarité
$17,350
Vous pourriez être admissible à
$8,950 avec paiement anticipé
$10,750 avec paiement en plusieurs versements
Aperçu du cours
- Appliquer les techniques d’analyse et d’évaluation et améliorer ces compétences
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- Étudier les problèmes et les possibilités
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- Prendre conscience des questions liées à la gestion, à l’organisation et à l’environnement et les comprendre
-
- Utiliser les techniques et pratiques de gestion avec imagination
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- Utiliser des informations pertinentes provenant de sources différentes
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- Développer et encourager la résolution de problèmes et la créativité pour faire face aux problèmes et aux défis.
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- Faire preuve de jugement et assumer la responsabilité de ses décisions et de ses actes
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- Développer la capacité à reconnaître et à réfléchir sur son apprentissage personnel et à améliorer ses compétences personnelles, sociales et transférables.
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- Validation par Qualifi de L7 (6 matières) de crédit égal menant à l’obtention de votre diplôme pour continuer en Master of Educat
Acquis d’apprentissage
Obtenir un diplôme reconnu par un organisme d'accréditation reconnu au niveau international
Apprendre à partir d'un programme soutenu par le contenu le plus récent et adapté à un environnement contemporain de gestion de l'éducation
Développer de nouvelles compétences et acquérir de nouvelles connaissances qui peuvent être immédiatement appliquées
Se préparer à des postes de niveau supérieur dans la gestion de l'éducation par le développement personnel et professionnel d'un leader capable de travailler dans des environnements complexes et internationaux diversifiés
Les évaluations sont notées et modérées par des professionnels respectés ayant une expérience pratique dans un certain nombre de domaines, notamment l'éducation, les affaires, le leadership et la gestion
Bénéficier d’une plateforme numérique en ligne et développer un portefeuille électronique personnalisé pour améliorer la transparence et la transférabilité du diplôme. Évoluer en suivant un parcours pour obtenir un diplôme de niveau supérieur.
Objectifs généraux
Les objectifs généraux de l’apprentissage sont les suivants
- Comprendre et appliquer les principes de la stratégie de gestion dans un environnement éducatif ;
- Examiner et appliquer les principes du leadership pédagogique dans le secteur
- Améliorer l’employabilité des apprenants en leur permettant d’étudier le rapport existant entre les théories de gestion et leur application pratique dans le domaine de l’éducation
- Analyser les techniques de résolution de problèmes spécifiques à l’éducation
- Sélectionner, rassembler, examiner et analyser des informations provenant de sources très variées
- Utiliser efficacement les techniques de communication orale et écrite
- Travailler de manière autonome et en équipe ;
- Gérer son développement individuel et son épanouissement personnel
Perspectives de carrière
– Coordinateur d’aide financière
– Conseiller d’orientation professionnelle
– Éducateur parascolaire
– Coordonnateur des stagiaires
– Conseiller d’établissement
– Directeur d’école maternelle
– Directeur de campagne de financement
– Bibliothécaire
– Directeur sportif
– Conseiller en éducation – Doyen des étudiants
– Directeur des ressources humaines
– Proviseur adjoint
– Directeur d’établissement
– Principal
– Analyste de gestion
– Inspecteur d’académie
Les acquis d’apprentissage du diplôme sont
1- Comprendre et appliquer les principes de la stratégie de gestion dans un environnement éducatif
2- Analyser les techniques de résolution de problèmes spécifiques aux entreprises et au secteur.
3- Sélectionner, rassembler, examiner et analyser des informations provenant de sources très variées
4- Travailler de manière autonome et dans une équipe
Matières
- Qualités et pratiques de leadership dans l'éducation
- Questions contemporaines dans l'éducation : théorie, politique et pratique
- Gestion du changement dans un contexte éducatif
- Pédagogie et pratique de l'éducation
- Diriger la pratique réflexive dans l'éducation
- Méthodes de recherche en éducation
+ Rédaction de mémoire
Conditions D'admission
- Passeport ou carte nationale d'identité
- Curriculum vitae
- Déclaration personnelle
- Lettre de référence
- Bulletin de notes de la classe de Terminale/Relevé de notes du Baccalauréat (traduit en anglais)
- Compétences en anglais – Niveau minimal requis : DUOLINGO 105/160 ; IELTS 6,5/9 ; TOEFL 80/120 ou Cambridge English Placement Test (CEPT) 40/50 etc
Bourse D'études
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